帰国子女の生徒様には、同じ年齢のネイティブと同じアカデミックボキャブラリー、スピーキング、読解力を付けていだくために、ナショナルジオグラフィック等のリーダーを授業中一緒に読んでいます。

太陽の熱量、他の星と比べた太陽の大きさ、銀河系と説明は続いていました。

Mさんの年齢よりもアカデミックな内容でしたが、自分で理解されていて、ネイティブレベルのスピードキングをされていました